Un Estiu de Tots

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Un Estiu de Tots2018-03-21T08:35:20+00:00

Introducción

Un Estiu de Tots es una iniciativa que tiene un doble objetivo: por una parte, disminuir el riesgo de malnutrición infantil, así como mejorar el bienestar físico, psíquico y emocional de los menores vulnerables; y por la otra, garantizar el acceso a los servicios de tiempo libre a menores de zonas de un bajo nivel socioeconómico. Atendiendo a ambos objetivos, en el actual contexto socioeconómico, familias de las zonas más desfavorecidas, que presentan el índice de pobreza más elevado del área de Barcelona, Badalona i Sant Adrià de Besòs, necesitan una ayuda que no llega de la administración pública durante los meses no lectivos. Las consecuencias de este vacío las padecen directamente los menores. En respuesta a ello, Un Estiu de Tots, a la vez que es un recurso de refuerzo alimentario infantil, también atiende a las necesidades de socialización, convivencia y educación en el tiempo libre y vacacional de los menores.

Criterios de actuación

Un Estiu de Tots se desarrolla teniendo por guía los siguientes criterios:

  • Asegurar que los niños y las niñas de las familias más necesitadas tengan tres comidas saludables al día: almuerzo, comida y merienda.
  • Favorecer un espacio de actividades lúdicas y deportivas con un marco educativo para la infancia.
  • Potenciar la red deportiva de los barrios y dotarla de elementos formativos y ocupacionales.
  • Potenciar la conciliación laboral y familiar durante las vacaciones, muy especialmente en las familias monoparentales.
  • Organizar las actividades coordinadamente con las entidades de los barrios y los servicios sociales.
  • Promover y desarrollar prácticas lúdicas activas, significativas e integradoras, en las que los beneficiarios son protagonistas de su propio cambio.
  • Impulsar el cuidado y la educación medioambiental.

Descripción general de los casales

Los participantes de los casales son niños y niñas de 3 a 14 años en zonas de Barcelona, Sant Adrià de Besòs y Badalona donde se han disparado los indicadores de pobreza. Los objetivos educativos de los casales son:

  • Estimular y favorecer la fantasía, imaginación y creatividad de los niños y las niñas por medio de centros de interés.
  • Favorecer la buena relación dentro del grupo de niños y niñas, valorando el respeto, el interés, el afecto hacia los otros y valores similares que favorecen el forjar vínculos de amistad.
  • Descubrir y valorar los recursos culturales y de tiempo libre que los infantes tienen a su disposición en su entorno.
  • Potenciar el desarrollo físico y de buena salud.

Los casales duran 5 semanas, pudiendo inscribirse por semanas individuales.

Durante los casales, los niños y las niñas podrán disfrutar de excursiones o salidas culturales, deportivas o al ambiente natural.

Casal Deportivo y de Tiempo Libre

Este tipo de casal los realizamos desde final de junio hasta el fin de julio y organiza sus actividades en los siguientes bloques horarios:

  • 8h-9h: guardería gratuita.
  • 9h-13h: servicio de mañana.
  • 9h-17h: servicio completo de mañana, comida y tarde.

Las actividades de este tipo de casal se concentran en la práctica deportiva variada, juegos tradicionales y deportivos, baile, ludoteca y filmoteca.

Casal de Refuerzo Alimentario Infantil (RAI)

Este tipo de casal los realizamos desde final de julio hasta la primera semana de septiembre y organiza sus actividades en los siguientes bloques horarios:

  • 8h-9h: guardería gratuita.
  • 9h-16h: servicio completo de mañana, comida y tarde.

Las actividades de este tipo de casal se concentran en juegos tradicionales y deportivos, baile, ludoteca, filmoteca y salidas a playa y piscina. Dado que el objetivo primordial del casal es garantizar la alimentación y los hábitos saludables de los menores, no sólo se aseguran tres comidas al día y un espacio de higiene personal, sino que también se desarrolla un trabajo educativo para afianzar estos aspectos en su vida cotidiana.

Los beneficiarios de este tipo de casal son los niños y las niñas que durante el curso escolar reciben una ayuda total de beca de comedor para garantizar su nutrición básica. En general, son niños y niñas de familias que, diagnosticadas per los servicios sociales, presentan una situación extrema de vulnerabilidad. De esta manera continuamos el trabajo que los servicios sociales han mantenido durante el año, es decir, garantizar una atención básica para asegurar el buen desarrollo de los niños y las niñas.

La selección y derivación de los beneficiarios es propuesta, de una parte, por los directores y las directoras de los centros educativos, y de otra por los servicios sociales del territorio. Esto garantiza que actuamos con la población diana, que es la necesitada de este servicio. La duración de la atención en los casales también es un criterio que aportan los servicios sociales.

Campamento de Naturaleza “Nits d’Estrelles”

Las Nits d’Estrelles tienen como finalidad disminuir el riesgo de malnutrición infantil y mejorar el bienestar físico, psíquico, emocional y educativo de los y las menores más vulnerables, a través del contacto con la naturaleza. Este programa comparte los criterios educativos de los casales, y tiene una duración de una semana.

Las niñas y los niños beneficiarios de este programa de campamento son hijos/as de las familias que reciben ayuda diaria del Comedor Solidario Gregal, y de los casales del mes de agosto. El volumen de niños y niñas previsto para acoger en este programa es de 200.

Las actividades de este campamento se concentran en actividades deportivas, expresivas y musicales; gimcana de “humor amarillo”; juegos de mesa y relajación; excursiones y baño; juegos de orientación y observación de la naturaleza, y de orientación en el bosque; actividades de aventura: escalada, trekking, descenso por el río; actividades de excursionismo; y taller de observación de la naturaleza. Dado que el objetivo primordial del casal es garantizar la alimentación y los hábitos saludables de los menores, no sólo se aseguran tres comidas al día y un espacio de higiene personal, sino que también se desarrolla un trabajo educativo para afianzar estos aspectos en su vida cotidiana.